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国家民委2014年度专业技术人才知识更新工程总结

 

2014年,我委按照国家中长期人才发展规划纲要所确定的专业技术人员知识工程实施要求,和国家民委中长期人才发展规划所部署的任务,加强领导,精心组织,顺利推进了工程在民族工作部门的实施。现总结如下:
一、国家民委高度重视,集全委资源,大力实施知识更新工程
        我委人才工作由全国政协副主席、国家民委主任王正伟同志亲自领导。2013年底人社部批复在中央民族大学设立国家级专业技术人才继续教育基地后,王正伟同志就基地工作亲自做出批示。国家民委以中央民族大学国家级专业技术人员继续教育基地为龙头,充分发挥中央民族干部学院的作用,统筹委属六所高校和文化事业单位的优势、特色资源,开展少数民族和民族地区中高级专业技术人员的培训。人事司负责同志多次到中央民族大学和其他委属院校调研,明确指导思想和工作目标,确定工作任务,要求各单位用高标准开展专业技术人才培训。对于重点班、示范班,人事司派专人驻班跟班,加强管理和服务,了解办班进展和学员情况。中央民族大学成立了国家级专业技术人员继续教育基地建设领导小组,分管副校长担任组长,推进基地建设工作。同时,根据中央的部署和全国民族工作的需要,国家民委又在中央民族大学、西南民族大学和西北民族大学设立了民汉双语人才培训基地,每个基地的建设由校领导亲自抓,成立了基地管理办公室,培训内容对象包括从事语言教学、翻译、法学、管理学、医学、公安、国防等行业的人才,确立了年培训2000人次的建设目标。中央民族干部学院开展包括专业技术人员在内的干部教育培训,每年培训超过3000人次。
二、围绕中心、抓住重点,分层次分类别开展专业技术人才培训
        一是在培训对象上,贯彻落实中央关于民族工作的战略部署,重点培训少数民族和民族地区专业技术人员,兼顾国家民委系统中高级专业技术人员培训。党的十八大确立了到2020年全面建成小康社会的目标,实现这一目标的重点和难点地区在民族地区,民族地区的困难在缺乏足够的高素质人才。国家民委贯彻中央民族工作会议、中央新疆工作座谈会等会议精神,结合知识更新工程实施方案所列的12个重点领域,把培训少数民族和民族地区专业技术人才作为实施知识更新工程的重中之重,全年培训近7000人次,仅中央民族大学国家级专业技术人员继续教育基地就达到2580人次。同时,国家民委办好委系统高级专家研修班、中青年专业技术骨干研修班等重点班次,加快委系统专业技术人才队伍建设,发挥在少数民族和民族地区专业技术人才队伍的骨干建设中的带头作用。
        二是突出特色,强强联合,与人力资源社会保障部等部门办好示范班次。人事司和中央民族大学负责同志亲自研究、亲自部署,抓好人力资源社会保障部委托国家民委举办的全国民汉双语翻译骨干高级研修班、全国民族问题研究中青年骨干高级研修班和全国民族宗教工作领域创新社会管理高级研修班。三个班聘请相应权威部门的政府官员、全国知名学者授课,在工作开展得比较好的单位和地方组织现场教学,研修班的主题、内容和导向都体现了民族工作的要求和知识更新工程重点领域的要求,准确地把中央的声音传递给与会学员,受到了有关领导同志、单位和学员的高度评价。国家民委注重办班的政策导向作用,成功举办了全国少数民族女专家高级研修班等,获得了全国人大副委员长、全国妇联主席沈跃跃和全国政协副主​席、国家民委主任王正伟的充分肯定和亲笔批示,有力地推动了对民族地区、特别是新疆等地干部人才的培训工作。
        三是发挥优势,服务地方经济社会发展。国家民委职能涉及文化、教育、科技、卫生等领域,与民族地区有着天然而紧密的联系,在开展相关培训时具备自己独特的优势。中央民族大学发挥基地作用,面向北京、内蒙古、黑龙江、贵州、新疆等?。ㄇ?、市)开展人才培训,还与新疆等地签订了培训干部人才的长期合作协议。中南民族大学立足湖北,承接了湖北、安徽、江西、山东、广东、广西、贵州等地的干部人才培训任务,开展了国家民委与深圳对口援疆前方指挥部委托的新疆喀什地区未就业高校毕业生的岗前培训、三峡库区移民创业和再就业培训。西南民族大学发挥学科专业优势,积极开展民汉双语干部人才培训,打造“全国法院藏汉双语法官培训试点班”、“全省藏区双语示范培训班”等特色班次。西北民族大学辐射西部地区,着力开展民汉双语人才培训、新疆维吾尔自治区少数民族干部人才培训、兰州军区军地两用新型军事人才培训、甘肃省民族宗教干部教育培训、清华大学继续教育学院少数民族企业高管培训。北方民族大学发挥地处自治地方的优势,面向宁夏回族自治区,举办多期提升当地少数民族干部能力的培训班。大连民族学院利用地处发达地区的优势,培训对象遍布东北三省以及内蒙古、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、新疆等11个省区的30多个县市。各院?;乖诿褡宓厍亩参锉;?、资源开发、文化和旅游资源的利用等方面开展了培训工作。国家民委系统开展的专业技术人才培训,层次丰富,类型多样,较好地适应了民族地区经济社会发展的实际需要。
三、强化基础建设,加大经费投入
        2014年是国家民委推进中央民族大学国家级专业技术人员继续教育基地建设的第一年,也推动了落实知识更新工程工作翻开了新的一页。首先,加强了师资队伍建设、课程库建设、硬件设施建设。中央民族大学等单位发挥在民族学、民族理论与政策、法学、民族文化、宗教理论等方面的优势,并聘请了一批全国知名学者作为培训师资,设计了一批符合民族地区需求的课程???,对培训工作开放使用所需的多媒体教室、讨论室、报告厅等。有的单位投资改造了干部培训专用教室,购置学习设备,改善接待中心的学员入住环境,建设了网上学习平台。有的单位与周边条件较好的饭店反复协商,签订长期协议,以较低成本为学员争取理想的入住环境。其次,以培训需求为导向,制定科学的培训计划。着重抓好培训前调研,分析培训需求,设计合理培训方案,恰当选择培训讲师。着重抓好培训内容的科学性、针对性。以提高学员自身素质和工作能力为目的,以解决民族干部工作中遇到的实际问题为导向,在强调思想理论教育的同时,加入符合民族地区经济社会发展实际的需要内容。注意综合运用课堂授课、案例分析、模拟教学、经验分享、实地考察、分组讨论等方式。第三,加强了对学员管理和服务。在培训期间,注重对学员学习质量的考核,用中央关于培训工作的纪律要求学员。在培训结束后,运用各种手段与学员保持联系,对学员做好回访,征求改进意见,进而改进培训管理工作,提高培训服务质量。第四,加大了经费投入。在财政经费紧张的情况下,人事司仍然继续保持对人才培训经费的投入。委属各相关单位设立专项经费保障。如,中央民族大学拟投入500万元,中央民族干部学院用于干部人才的培训经费超过1800万元,西南民族大学、西北民族大学用于民汉双语基地建设的年度经费投入预计各自达到100万元。
        下一步,国家民委将按照中央关于民族工作的重大决策部署和专业技术人才知识更新工程的要求,推进中央民族大学国家级专业技术人员继续教育基地正规化建设,推进少数民族和民族地区专业技术人员培训工作,在民族地区全面建成小康社会的智力支持和人才保障方面发挥应有的作用。